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阅读下列材料：（主父）偃说上日“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实历史

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《史记》记载：“偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣．愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之．彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国历史

封地C. 加强思想控制D.

主父偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿。上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”上从之。材料中的“上”指的是谁？（）A.秦始皇B.汉武帝C.汉历史

西汉的主父偃曾向汉武帝提出建议：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿，上以施德，必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是（历史

阅读下列材料：主父偃说上日：“……今诸侯或建城数十，地方千里。缓则骄奢，易为淫乱；急则阻其疆而合纵，以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿。历史

材料概括该皇帝实行这一措施的

（12分）阅读下列材料材料一（主父偃）偃说上曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……以法割削，则逆节萌起，前日晁错是也……愿陛下令诸侯得推恩分弟子，以地侯之。彼人人喜得历史

上”为什么实行“推恩”？（2

西汉主父偃曾建议皇帝说：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”西汉主父偃提出此建议的真实动机是A．主张推行分封历史

“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”材料体现历史

西汉主父偃曾建议皇帝“令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿，上以施德，必稍自弱矣。”这一建议的真实动机是历史

A

西汉主父偃曾建议皇帝说：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。”西汉主父偃提出此建议的真实动机是A．主张推行历史

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