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初中三年的学校生活就要结束了,在这即将分别之际,你一定有许多话想对老师说,老师何尝不是如此!那就让我们敞开心扉,写出想对彼此说的话,将朝夕相处三年的师生情谊存留在
英语
绕这些内容为张旭同学写下毕业
初中三年的学校生活就要结束了,在这即将分别之际,你一定有许多话想对老师说,老师何尝不是如此!那就让我们敞开心扉,写出想对彼此说的话,将朝夕相
英语
。假设你是老师,请围绕这些内
句中加加点字意思和用法相同的一项A.冰,水为之,而寒于水吾尝终日而思矣B.今之君子则不然故木受绳则直C.彼能是,而我乃不能是一艺易能也,其于人也,乃曰D
语文
用“/”给文言语段断句(3分)苏子曰客亦知夫水与月乎逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。
语文
下列句子中没有通假字的一项是()A.虽有槁暴,不复挺者B.逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也C.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗D.浩浩乎如
语文
作文。从此岸到彼岸,是路程的距离;从此时到彼时,是岁月的距离;从失败到成功,是成长的距离;从此心到彼心,是心灵的距离……感受生活,品尝人生,改变现状,一切皆在缩短
语文
名和人名:③字数控制在600
南宫生,吴人,伟躯干,博涉书传。少任侠,善击剑走马,尤善弹,指飞鸟下之……有二将军,恃武横甚,数殴辱士类,号虎冠。其一尝召生饮。或曰:“彼酗不可尽也
语文
失仪。 其一尝遇生
根据句意写出相应的词语和名词填空办事和说话正和分寸()吾尝终日而斯矣去掉事务的糟粕,取其精华,并使它像新的方向发展()比喻彼此一样,不相上下()不够完美,令人感到遗憾的
语文
( ) 虽有槁暴,不复挺者.
翻译起拜左司郎中,转司刑少卿。与皇甫文备同按狱,诬有功纵逆党。久之,文备坐事下狱,有功出之,或曰:“
彼尝
陷君于死,今生之,何也?”对曰:“尔所言者私忿,我所守者公法,
其他
尝试用箭头表示下列生物的食物关系.(1)你连接的食物链有条,它们彼此连接形成.(2)在这个食物链中,草扮演的角色是,鼠,兔,蝗虫,蛇和鹰扮演的角色是.
语文
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