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我们请老红军.老红军讲长征的故事.合成一句话老师要求大家.大家发表意见.合成一句话小明背上书包.小明走出教师.合成一句话谁可以用关联词答一下语文

1．对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行，如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关，等。请根据特征要求，为下面的上联续写下联。例：草堂留后世诗圣著千语文

地举起稚嫩的小手，向施救的解

求对下联：1.青灯黄卷百年风雨犹入耳2.云横野岭雾锁楼台3.风过庭院吹落一夜梧桐雨4.客倦泊渚念家乡鲈脍味美5.东启明西长庚南箕北斗万象为宾客6.东征北戍三千枯骨英雄业7.柳手沾语文

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对联是汉语特有的文学样式。撰写对联要按照它的特征进行，如字数相等、词性相对、结构相应、意义相关等。下面两副对联各缺一半，请将短语加以整合，按要求组成两副七字对联。语文

21、东北抗日武装力量是（）.A.抗日游击队B.东北抗日联军C.东北军D.地方群众22、高技术条件下的战争对兵员文化程度提出更高要求,国务院、中央军委对征集非农业户口青年入伍的文化程其他

日本帝国主义侵华战争失败后,

征求横批,上联是：风声雨声读书声声声入耳下联是：家事国事天下事事事关心其他

含有“古之圣贤”和“今世文章”的对联学校筹办首届读书节活动,向同学征集宣传标语,请为本届读书节拟写一个宣传标语.要求：1采用对偶句式,且上下句分别含有“古之圣贤”和“今世文语文

阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。追逐着鹿的猎人是看不见山的。要求：①自选角度。自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。语文

跪求英语大神帮忙翻译下红丝带像一条纽带,将世界人民紧紧联系在一起,共同抗击艾滋病,它象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征其他

次出现.它代表了：关心,这一

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