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长歌行青青园中葵,朝露待日晞（xī）.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜（kūn）黄华（huā）叶衰(shuai).百川东到海,何时复西归.少壮不努力,老大徒伤悲.1.这首诗主要告诉我们：语文

__________.2.比

阅读《长歌行》，回答问题。长歌行《乐府诗集》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西语文

解释加粗的字。

阅读下面一首诗，然后回答问题。长歌行——青青园中葵青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归语文

（2）这是一首哲理诗

阅读下面一首诗，完成1—4题。长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归语文

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八年级上册语文古诗这个对么?长歌行（汉乐府）青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.野望（王语文

相识,长歌怀采薇. 【早寒江

“青青园中葵,朝露待日晞”“百川东到海,何时复西归”两句各采用了哪种表现手法?有什么好处（作用）?表现手法……作用……急!该问题于2011年1月3日晚结束! 语文

长歌行汉乐府青青园中葵朝露待日晞。阳春布德泽万物生光辉。常恐秋节至焜黄华叶衰。百川东到海何时复西归！少壮不努力老大徒伤悲。11.诗人用“常恐秋节至”表语文

然法则的无能为力。

“今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。”这首诗给我政治

做好量的积累，为实现事物的质

一、翻译下列句子.1.我打算去乡下看我爷爷奶奶.2.他打算待在家里,好好放松.3..你们打算跟谁一起去野营.6.他们准备何时去打球?二、句型转换.MrGreenoftenhasagoodtimewithhisstudents.MrGreenoften 英语

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下列诗句朗读节奏正确的一项是[]A．乡书/何/处达？归雁/洛/阳边。B．最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙/堤C．待到/重阳日，还/来就菊/花。D．旧时/茅店/社林边，路转/溪头/ 语文

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