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高中英语阅读理解英语阅读理解往往念完全文,很茫然,词都认识,就是不知道文章讲什么读完文章印象却不深有些人认为我速度太慢.可是当我看快一点文章和语句的意思不能理解.就完全语文

我最主要的问题是.我单词差不

我经常不能理解别人的暗示,所以每当别人说的话我听不懂的时候,我就会很紧张,一直在想她到底想表达什么我经常不能理解别人的意思比如说,有两个人在我面前说的一些话,我感觉是和我有其他

的话,我有的能懂,但有的却不

初三物理电学学不好怎么办?力学还好,开窍了.电学发现特麻烦,做题很慢,正常难度的卷子还总会出错,.电学很多我根本不能理解透.老师说什么电子移动很慢,电流有时光速,这比初三化学抽象多物理

写出相应的成语不可想象,不能理解话讲的很乱,没有条理形容来的很晚无论是进还是退,都是处在困难之中毫无私心,毫不吝惜地前往形容声音大的惊人形容人群中发出的杂乱细碎的声音语文

有人说“不能理解,何谈欣赏”,这句话正确吗?比如,我看一段文章,看一幅画,或者看一段影视作品.（尤其是意识流的东西）我觉得很美,但我完全不理解其中作者想表达的任何意思,这是不是欣语文

对.有时候觉得很麻烦,为什么

材料一：一个三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里，这常常让大人们感到不能理解。为什么商场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引小孩子呢？很多专家都无法解释，有一位儿童政治

果看到的都是大人们的腿。材料

证明大题（2）格式：由（一）知,后面必须是(一）证明出来的结论吗,可以换作只是证明结论时的一个条件不知各位能不能理解,很希望你们帮我解决这个问题,比如第一题：先求出了AB=FG，证数学

可以吗

质与量的关系?我怎么都不能理解点点成线,线线成面,面面成体的说法.这么说点仅仅是一条很短的线,线仅仅是一个很窄的面,面只不过是一个很簿的体?质与量应该是绝对关系呀,怎么量变就引语文

没有吧,怎么就引起质变了?是

什么是物种大爆发现象?书上说“达尔文强调物种形成都是渐变的结果,不能很好的解释物种大爆发等现象”…我不能理解这句话……啥叫物种大爆发呢? 语文

《马嵬坡》中的终是圣明天子事的“终”以及整句诗怎样理解马嵬坡玄宗回马杨妃死,孕育难忘日月新终是圣明天子事,景阳宫井又何人（不要复制百度百科,我看了很多遍,但还是不能理解.终其他

他是一位明主,在危急时候,得

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