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怎样才能让高一学生切实理解物质的量是联系宏观质量和微观的粒子数目?好的例子或者比喻都行.高一学生大部分感觉对分子原子这些微观粒子都不是很有概念.修改物理

英语翻译翻译：其实我对西方音乐知识的理解也不是很深,我只是吧音乐作为一种业余爱好,有时会看一看人物传记的书,所以可能知道一些内容英语

英语翻译其实我对西方音乐知识的理解也不是很深,我只是吧音乐作为一种业余爱好,有时会看一翻译：看人物传记的书,所以可能知道一些内容. 英语

“一山难容二虎”这一谚语，用生物学观点可以理解为A．虎性情孤独，不群居B．虎所需的生活空间很大C．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食D．虎所处的营养级高，获得的能语文

如何提高英语理解能力总有人说背单词是没有用的.多去看阅读和英语报纸才是好办法但是很多词都看不懂,即使下面有英语注释,还是不能完全理解整句的意思那我要怎么去提高自己的阅读理语文

怎么增强对外语的理解能力来西好多年了.可读小说的时候还是有很多地方不理解.之后就读不下去了.不知道要怎么读.好烦啊有些读着读着.理解了发现了一些好词好句,可就是不好记在脑子里. 语文

剧中有不少富有象征意味的台词，可以让学生仔细体会。例如以下台词中加横线的句子都有很强的象征意味，不能只按字面理解。①男孩：（接住，看枣）爷爷，这熟枣儿和你语文

还不跟你一样？脸皮儿像这青枣

戏剧，有丰富的潜台词，才能耐人寻味。阅读剧本，必须理解潜台词，才能读出味来。试写出下边句子的潜台词。夏洛克：很对很对！啊，聪明正直的法官！想不到你瞧上去语文

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美术作品表现了作者对历史事件或人物的理解和观点。与真实历史图片不同，绘画作品很可能对历史事件的某个方面进行了夸张和突出。观察和阅读教材第197页的油画作品《威廉一世历史

判断根据。（2）作者

小东是班里的体育健将，歌也唱得不错，但学习不够认真，文化课成绩上不去，他常对人说：“我天生不是一块学习的料。”而小东的班主任却说：“小东其实很聪明，理解能力很强，就政治

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