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共找到 1078 与得╳╳者得天下 相关的结果,耗时409 ms
小学五年级下册语文第八课,课后第四题怎么做8,童年的发现你觉得文中的作者是个怎样的孩子急,今天就要,过了就不用再回答了
语文
下列各组中加粗词的用法相同的一项是[]A.天与之,人与之/与赢而不助五国也B.得天下有道/虽欲无王,不可得已C.祭祀以时/以行与事示之者D.是故得乎丘民而
语文
阅读下面材料:材料一:“天下英雄,入吾彀中矣。”材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”材料三:“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美。”完成(1)
历史
写唐朝的什么制度? (
辨认下列文言句式的类型:(1)余先周氏之太史也(2)此四行者,天下之大过也(3)夫《春秋》……王道之大者也(4)此人皆意有所郁结,不得通其道也(5)孔子知言之不用,道之不行也(6
语文
伶官传序欧阳修①呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。②世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗,而告之曰:
语文
无忘乃父之志!”庄宗受而藏之
中国古代某位皇帝下诏书说:“今我朝罢相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等署,分理天下庶务,大权一归朝廷,立法至为详善。毋得议置丞相,臣下敢以此请者,置之重典(重
历史
明太祖废除丞相,加强皇权D
“富强者并兼山泽……而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行郡州,与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还、受以生死为断……”诏书要
历史
的生死 C
阅读下面的文言文,完成文后各题。(12分)呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之
语文
之志!”庄宗受而藏之于庙。其
阅读下面文章,回答下列小题。陆贾者,楚人也。以客从高祖定天下,名为有口辩士,居左右,常使诸侯。陆生时时前说称《诗》、《书》。高帝骂之曰:“乃公居马上而得之,安事《
语文
王夫差极武而亡;秦任刑法不变
阅读下面的材料,根据要求作文。又一次月考结束了。晚上王明难得和爸爸在一起聊天。王明:“爸,荀子曾说过‘流言止于智者’,后世人也大都信奉‘谣言止于智者’类似的说法
语文
得很有意思。古老的智慧遭遇今
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