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1999加上它的12
得到一
个数,再加上所得的数的13又
得到一
个数,再加上这次得数的14又
得到一
个数,…,依此类推,一直加到上一次得数的11999,那么最后得到的数是.
数学
2006减去它的一半
得到一
个数,再加上所得数的三分之一又
得到一
个数,再加上所得数的4分之一又
得到一
个数,依此下去,直到加上上一次所得数的2006分之一,那么最后所得数是多少?)
数学
2004加上它的2分之一
得到一
个数,再加上所得数的3分之一又
得到一
个数,再加上所得数的4分之一又
得到一
个数依此类推,一直加的上一次所得数的20004分之一.那么最后得到的数是多少
数学
2014加上他的1/2
得到一
个数,再加上所得数的1/3.有
得到一
个数,再加上这次得数的1/4,又是一个数,.依此类推,一直加到一次得数的1/2014,求最后得到的是多少
数学
求一算法,根据z,y,w,z四个数值计算
得到一
个唯一的值根据x,y,w,z四个数值计算
得到一
个唯一的值(x,y,w,z都>=0)计算得到的值>=0就是每次传入的四个数值计算得到的数不能和其他不同传入得数计
数学
下列说法:①一条直线和一个曲面相交,可能得到两个点;②一个平面和一条曲线相交,可能得到两个点;③两个平面相交,可能
得到一
条曲线;④一个平面与一个曲面相交,可能
得到一
条
其他
世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望
得到一
本好书、一台电脑……请以“渴望得到”为题写一篇作文(1)字数不得
语文
名。
用你喜欢的方法将任意一个圆柱纸筒的侧面展开可能会
得到一
个形,也可能会
得到一
个形,还可能会
得到一
个形,甚至可能会
得到一
个形.
其他
2006减去它的1/2
得到一
个数,再减去所的数的1/3又
得到一
个数,再减去这个数的1/4,又
得到一
个数……以此类推,一直减到上一次的书的1/2006,呢么最后的得数是什么?15*15=22527*23=62134*36=122471*79=5609
数学
一个长方形,将其宽增加6米,就
得到一
个正方形,且得到的正方形的面积是原长方形的3倍,长方形的长和宽...一个长方形,将其宽增加6米,就
得到一
个正方形,且得到的正方形的面积是原长方形的3
其他
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