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练习课中,老师出了一倒题：学校操场平面图的比例尺为1：1000,经过测量得到图上长5厘米,宽2厘米.要求大家计算出操场的实际面积是多少.小红的做法：先根据比例尺计算出实际长和宽,长*宽= 数学

?为什么?

阅读下图：请回答：（1）你通过这一幅地图得到哪些历史信息？（2）图片主要反映了什么矛盾？北宋为解决图中所反映出的矛盾主要采取了什么措施？这一局面与北宋中期的“三历史

石变法有何影响？

柠檬酸亚铁是重要的含铁试剂，化学兴趣小组甲制取柠檬酸亚铁溶液的实验流程如图：（1）写出反应1的化学方程式：．（2）操作1的名称为；若得到的FeSO4溶液有浑浊，原因可能是滤纸化学

体的名称是___．（5）已知

以图1（以O为圆心，半径1的半圆）作为“基本图形”，分别经历如下变换能得到图2的序号是(多填或错填得0分,少填酌情给分)①只要向右平移1个单位；②先以直线AB为对称轴数学

1个单位；④只要绕着某点旋转

一天，爸爸带小明到建筑工地玩，看见一个如图所示的人字架，爸爸说：“小明，我考考你，这个人字架的夹角∠1等于130°，你知道∠3比∠2大多少吗？”小明马上得到了正确的答案，他的其他

一天，爸爸带着小刚到建筑工地去玩，看见有如图所示的人字架，爸爸说“小刚，我考考你，这个人字架的夹角∠1等于130°，你能求出∠3比∠2大多少吗？”小刚马上得到了正确答案，他的数学

取一张长30cm，宽6cm的纸条，将它每3cm为一段，一反一正，像手风琴那样折叠好，在纸的中央画一个N图案，用小刀将画出的图案挖去，(1)你会得到一条什么样的花边？(2)在这条花边中数学

三个图案为一组呢？为什么呢？

如图中图1为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图，图2为将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其有机物变化，得到如下数据．语文

时，CO2固定速率最大，数值

下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答下列问题：（1）X的化学式．（2）生石灰可以高温煅烧而得，其反应方程式是．（3）操作①和②过程中都要用到玻璃仪器是；结晶得到化学

上，可先用较多的水冲洗，再涂

在折纸这种传统手工艺术中，蕴含许多数学思想，我们可以通过折纸得到一些特殊图形．把一张正方形纸片按照图①～④的过程折叠后展开．（1）猜想四边形ABCD是什么四边形；（2）请证明其他

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