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（1）“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点．用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O．①从图甲可读得弹簧秤B的示数为N 其他

来表示分力与合力．③图乙中方

如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解．图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数，单位为百万千焦．已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦，但其中118761 语文

内___，这部分能量是___

已知a,b为常数,且三个单项式4xy的平方,axy的b次方-5xy相加得到的和仍然是单项式,那么a+b的值可以是().写出所有可能值数学

所有初等函数及其复合得到的函数的导数如果存在,也是初等函数及其复合.A.错误B.正确数学

在实验的过程中，多次重复实验的主要原因是为了（）A.得到较多的数据B.避免偶然现象，使结果更真实C.实验失败后重新再做D.得出不同的结论语文

（2013•鞍山）刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的实数：a2+b-1，例如把（3，-2）放入其中，就会得到32+（-2 其他

入其中后，得到实数是____

（2009•盐都区二模）刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的实数：a2+b-1，例如把（3，-2）放入其中，就会得到3 其他

__．

刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的实数：a2+b-1，例如把（3，-2）放入其中，就会得到32+（-2）-1=6．现将实数学

是______．

刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意一对数（a，b）进入其中时，会得到一个新数：a2+b﹣1，例如把（3，﹣2）放入其中，就会得到32+（﹣2）数学

刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的实数：（a+b）2-4ab，例如：把（3，-2）放入其中，就会得到[3+（-2）]2-4×3 其他

_．

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