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spss 方差分析中 F值用spss进行方差分析之后,得到了F值和Sig值.通过Sig值（P值）可以判断差异是否显著.那么,能不能根据F值的大小判断影响效能的大小呢?如下图.能否得出结论：五个因素的F值生物

度>处理时间>插条长度.补充

分别测量两个电池的路端电压和电流，得到如图所示的a、b两条U-I图线，比较两图线，可得出结论（）A．a电池的电动势较小、内阻较大B．a电池的电动势较大、内阻较大C 物理

在探究物体动能大小与速度的实验中,让同一小车从斜面的不同高度开始运动,观察移动距离的大小.为什么水平面绝对光滑的话得得不到结论,不可以看两次木块的移动速度吗?速度大的应该动物理

科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节．请回答科学探究上述环节的有关问题．（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快语文

．鼠妇爬走是因为环境变明亮了

（2014•湖州）在研究X物质的熔点实验中，小吴每隔5分钟正确读数后，描点得到如图图象．（1）根据此图，小吴得出结论：X物质（选填“有”或“没有”）熔点．（2）小吴通过查阅资其他

化学反应速率的变化和化学平衡移动的规律都可以通过实验得出结论，勒夏特列原理也是由实验总结出来的。（1）将铜片投入到稀硝酸中，开始时产生气泡的速率很慢，随后反应速率化学

_______。当进行一段时

（2006•扬州）小明和同学们到光明农场参加综合实践活动．（1）小明帮助老乡收割麦子，发现双脚在田里比在田埂上陷得深，由此得出结论：他在田里对地面的压强大于在田埂上对地面的物理

桌上（杯盖上有密封圈），第二

初一生物题（只做制定计划和得出结论）1.探究种子萌发的环境条件提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?作出假设：根据已有的知识和生活经验或查阅资料,得到种子萌发需要的语文

影响.实验假设是种子萌发需要

某化学兴趣小组学习碱的性质后，通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，请根据如图，回答问题（1）甲同学将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，观察到溶液变红，得出结论：氢氧化学

观察到的现象是___，此时所

下列关于生物膜结构的探索历程的说法，不正确的是（）A.欧文顿通过对膜成分的提取和鉴定，认识到细胞膜是由脂质组成的B.科学家通过提取红细胞中的脂质实验，得出结论：膜的脂语文

型D. 在建立生物膜结构模

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