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共找到 436 与得数原因 相关的结果,耗时152 ms
下列叙述正确的是()A.大多数植物的气孔分布在叶片的上表皮B.植物下表皮气孔多得原因是增加水分的散失C.植物下表皮气孔多的原因是减少水分的散失D.大多数植物的气孔分布在
语文
目前还没有学到未知数,甲乙两同学同算两数之和。甲得685,计算正确,乙得460,计算错误,乙所以算错的原因是将其中一个加数的末尾的0漏掉了。两个加数各是多少?
数学
甲乙两人算两数之和,甲得685,正确.乙得460,错误.算错的原因是将一个加数末尾的0漏掉了.求两个数.不能设未知数
数学
甲乙两同学同算两数之和.甲乙两同学同算两数之和,甲得685计算正确乙得460,计算错误,乙所以算错的原因是其将其中一个加数末尾的0漏掉了.两个加数各是多少.
数学
某中学对某班50名学生学习习惯和数学学习成绩进行长期的调查,学习习惯和数学成绩都只分良好和一般两种情况,得到的统计数据(因某种原因造成数据缺省,现将缺省部分数据用x,y,z
其他
计24mn(1)在该班任选一
log2∧(-4)=?用换底公式解答.不要说真数大于0,改动原答案时请在原题改因为本手机只能看到原答案。log2∧(-4)=2∧(1)右上方-2∧(-²)=-2这样写的,不过得数不知是不是这样算。还
数学
甲、乙两同学同算两数之和,甲得685,计算正确.乙得460,计算错误,乙之所以算错的原因是将其中一个加数末尾的0漏掉了.两个加数各是多少?
数学
甲乙两学生计算两个数的和,甲得825,计算正确.乙得150,计算错误,乙算错的原因是将一个加数末尾的0漏掉两个加数各是多少?明白一点,乘除加减符号明显点,方程全部列出来.
数学
甲乙两学生同算两数之和,甲得685,计算正确.乙得460,计算错误,乙所以算错的原因是将其中的一个加数未尾的0漏掉了,问两个加数各是多少?
数学
甲,乙两位学生同算两数之和,甲得685,计算正确;乙得460,计算错误,乙所算错的原因是将其中一个加数末尾的0漏掉了.两个加数各是多少?
数学
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