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"Youmeansnothingtome"这句话,主语是第二人称,后面的动词应该用第三人称单数吗?觉得不对劲,但是不是三单的话又觉得少点儿什么.到底哪样对? 英语

根据意思写成语1.全身都是胆,形容及其勇敢,无所畏惧.2.形容规模很大,气势雄壮3.形容计谋高明到了神奇的程度.4.没有止境,形容数量很多.5.不管遇到什么环境,都能安然自得,感到满足.6.比喻正语文

同步卫星问题GMm1/R^2=Rm1w^2GMm2/(R+h)^2=(R+h)m2w^2算得R=(R+h),矛盾,这是为什么?同步卫星并非在地球表面的啊,为什么角速度仍可以与地球表面某物的角速度相同?（万有引力常数G,地球质量M,地球表面物理

地球半径R,同步卫星到地球的

这篇文章用了什么手法?这样写有什么好处?春天来了,天气越来越暖和（héhuo）.小蜘蛛一个一个地孵化出来,黑乎乎一片,多得没法数.这么多的小蜘蛛要是都挤在一个地方,那就没法生活.因此, 语文

ō bó）怎么过?说真的,兔

70℃时硝酸钾的溶解度是140g,将80g硝酸钾放入50g70℃的水中,所得溶液中硝酸钾的质量分数是A.61.5％B80％C.58.3％D.62.5％我选的A错的为什么啊几道题都这样都错了我想是不是饱和过度了但是化学

吗但是后面的计算没超过百分

已知弦长和半径的长度,如何求得扇形圆心角的度数和弧长请回答的高手说具体些,是怎么一步步推算出来的,不要用些代号表示,用代号的请对应说明请回答问题时要有根有据,是依据什么公理数学

1.将下列参数方程化为普通方程.X=cosθ{Y=cos2θ结果是y=2x^2过程我都懂,只是结果的范围我不懂,为什么x∈[-1,1]?这是怎么得来的?难道是cosθ有取值范围吗?怎么确定的?2.求X=3cosθ{Y=3sinθ（0≤θ 数学

像过程我明白,还是结果的取值

高中英语的学习方法我现在准高三了.打算奋斗.我的英语水平是60分TAT.想从必修一开始重新学.我听说只要把课本中的文章背得滚花烂熟就可以了,就可以拿很高的分数了,而单词什么的不用单英语

数估计就没有了 TAT

取ag碳酸钠和碳酸氢钠的混合物充分加热,减重bg,可求得碳酸钠的质量分数,为什么?不是少CO2和H2O质量吗减重的不是二氧化碳和水的质量吗怎么根据减重的求碳酸氢钠啊?为什么答案上可以直接化学

等差数列的中项公式是什么请教,在公差D,项数N,第一项、最后一项等某几项已知的情况下,怎么求其他.我记得高中学过的,现在不记得了.比如知道第一项,最后一项怎么求?还有等差中项的公式数学

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