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(负3)减(+5)加(负7)减（负5）加三分之七等于多少?有算式的就说没就给得数, 数学

小伟在计算（6+O）×3时,误将算是写成（6+O）×8,这样他算出的得数比正确的数多45,O等于多少? 数学

小刚和小明共买了10支铅笔,如果小明给小刚1支,那么小明铅笔的支数的1/3就等于小刚铅笔的1/2,小刚、小明原来各买了几支铅笔?记得列式计算数学

把3,4,-6,10这四个有理数用加减乘除四则运算得出一个等于24的算式.一个数字只能用一次,符号可以不全用数学

下列四个命题中,真命题的是（A）6是偶数且是无理数（B）8>=10（C)正方形内接于圆（D）任意x属于R,x^3-x-1不等于0(A)和(B)我能排除,就是(C)和(D),(C)和(D)我觉得都是真命题数学

直线x=-2-（根号2）t y=3+（根号2）t (t为参数)上到点P(-2,3)的距离等于根号2的点的坐标?我好像对直线参数方程的意义没弄懂.为什么不能把正负根号二直接代入参数方程得出相应x,我理解的直线数学

理解是不是错了?

如果整数A（a不等于0）使得关于X的一元一次方程：ax=3=a^2+2a+x的解是整数,则该方程所有的整数解的和. 数学

阅读第1题解法,答第二题1.已知a,b是有理数,并且满足等式5减根号3乘a等于2b加三分之二根号三减a,求a,b值因为原式=5—根号3乘a等于(2b－a)加三分之二根号三.所以组成两个方程组得2b－a=5﹣a=三数学

理数,满足x²＋2y加根号2

计算.（1）直接写得数.2减4分之18分之7乘（0.4减5分之2）10除10%（2）解方程5分之3乘2分之1减x等于5分之1x：4分之5等于80%60%x加25等于100 数学

3.15除以4.7等于多少?（得数保留两位小数）还有列竖式计算数学

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