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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．（1）如图1示意图表示的粒子中，属于阴离子的是（填序号，下同），属于同种元素的是．（2）比较下列两种变化：①水加热化学

____．（3）图2是某反应

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是．（2）从微观角度解释下列问题：①一氧化碳和二氧化碳化学性质不化学

的原子结构示意图等信息如图1

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）将一块冰糖放入水中，糖块逐渐变小，其微观解释是．（2）干冰和二氧化碳化学性质相同的微观解释是，二者物理性质不同化学

氯化钠溶液D．液氧（4）某密

从宏观、微观和符号或图示三种水平上认识和理解化学知识，并建立三者之间的内在联系．请填写下表：宏观现象微观本质符号或图示表达（1）温度升高压强不变，气体体积化学

电极表面都有

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）保持氮气化学性质的最小粒子是，保持汞的化学性质的最小粒子是，氯化亚铁溶液中的阳离子是．（均用化学符号表示）．化学

氯原子的核外电子数是___．

在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点．根据要求回答问题：（1）如图1分别是氮元素在元素周期表中的信息和氮原子的结构示意图．氮原子的相对原子质量是，在化学反应化学

体，图2是其中一个转化的微观

在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．用化学用语填空：①一个镁离子；②-2价的氧元素；③两个铁原子；④空气中最多的物质的构成微粒．化学

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．自然界中，由一百多种元素组成的几千万种物质都是由分子、原子或离子构成的（如图）．现有氯化钠、氮气、镁三种物质，将其化学化学

气___； ③氯化钠是由__

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．（1）构成氯化钠的基本微粒是．用符号表示下列微粒：2个氧原子；3个铝离子4个氮分子纯碱中碳元素化合价Na2+4CO3Na 化学

蒸气；②水通电生成氢气和氧气

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．（1）如图中甲是．（2）在①铜②氮气③氯化钠④二氧化碳四种物质中，由离子构成的是（填化学式）（3）用警犬搜救地震中被掩化学

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