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阅读下面文言文段，完成下列各题。呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得语文

1）下列句中加点词的理解，有

阅读下面文字，完成1——3题。灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，语文

句话中的四个“使”字的用法不

且人之有材能者，其形何异于人也？惟其遇事而事治，画策而利害得，治国而国安利，此其所以异于人者也。故上之人苟不能精察之，审用之，则虽抢皋、夔、稷、契之智，语文

者也。”此徒有见于锥之在囊，

礼论（节选）荀子礼起于何也？曰：“人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界则不能不争争则乱乱则穷①。先王恶其乱也，故制礼义以分②之，以养人之欲，语文

分，辨别。③屈：竭尽。　

林肯说：“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话揭示了（）A.德治以其权威性和强制性规范社会成员的行为B.法治以其感召力和劝导力提高全民的思想认识和道德觉悟C. 政治

“人而无信,不知其可“人而无信,不知其可也.”意思是说：做人不讲信用,不知他怎么可以立身处事.[]①人无信不立,要诚实守信②要想在社会上立身处事,只需要有诚实守信的品德政治

的代价 A、①②③④ B、①

阅读下文，回答文后问题。呜呼！灭六国者六国也，非奏也；族秦者秦也，非天下也①嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦②使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，语文

。（1）

课内阅读阅读下文，完成下题。呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得语文

亡的根本原因分别是什么？

英语翻译陆君以清才少年入国子（1）,宜其一意干禄之文（2）也.顾嗜古,已即能为古诗文.又嗜琴,久之得其趣,益与之狎（3）,视琴犹人也.行则囊以随,止则悬以对,忧喜所到,手出其声,若与之语, 语文

友琴生曩（4）客杭,鼓琴于舍

阅读下面的文言文，完成后面题孙德昭，盐州五原人也。其父惟最，有材略。黄巢陷长安，惟最率其乡里子弟，得义兵千人，南攻巢于咸阳，兴平州将壮其所为，益以州兵二千。与破贼功，语文

镇京师民数万与神策军复遮留不

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