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1.音调的高低与发声体振动的有关,物体每秒钟振动的次数称为频率,频率用符号表示,单位是.2.小孩发出的声音与成年人发出的声音比较,小孩声音的音调,这是因为小孩声物理

,发出的声音______变低

关于人类社会的公共生活的形成和发展表述正确的是（A在原始社会,私人生活和公共生活在相当长的时期内是同一的B在自给自足是农业社会中,公共生活领域发展迅速C随着资本主义现代化大历史

随着信息技术的发展,人类公共

1.为什么吹笛子时用手按住不同的笛孔,就能发出不同音调的声音?2.为什么我们听不到蝴蝶翅膀震动发出的声音,却能听见讨厌的蚊子声?提示：本部分和声音的音调,响度,音色有关要求:观点明物理

几个相同的水杯中装入不同深度的水,用棍敲击时能发出不同音调的声音,是因为几个相同的水杯中装入不同深度的水,用棍敲击时能发出不同的声音,是因为A振动的振幅不同B振动的频率不同C 物理

自己来制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等．（1）若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时发出的声音的声源是（填物理

以发出不同的音调，此时发出的

《后汉书》中记载：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之．”《淮南子》中也说：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用．”这些古语都表明团结就是力量，要发挥集政治

京津冀协同发展战略实施三年来，坚持优势互补、互利共赢、扎实推进，走出了一条科学持续的协同发展道路。从如表可以看出，京津冀协同发展战略（）项目地区PM2.5年均浓度城乡居政治

.85河北94702.422

不同的声源发出的声音不同,传递的信息也不同,因此有时可以根据声音了解声源的情况,例如,敲击建筑物墙体的不同部位,根据声音可以判断墙体是否存在空心,请你再举两个生活中类似的例子物理

求一句能表达共同进步,共同发展的古语,围绕这个话也行,比如手牵手,共享未来,反正就是反反正就是反应不是一个人盈利··要古语! 语文

乐队正在演奏时，悠扬的琴声是由于琴弦的产生的；我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的不同；点燃的蜡烛放在正在播放音乐的高音喇叭前，可以看到烛其他

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