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写冕《永远的校园》第三段在北大人心目中,校园既具体又抽象句子“具体”“抽象”的含义分别是什么其他

这段中环境的作用时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我的心禁不住悲凉起来了.这语文

感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷概无私的kuì赠；语文

。

.对《泊船瓜洲》分析不正确的：（）A．第一句说京口到瓜洲之间隔水相望,相距不远,这既是写距离,又是写心理距离B.第二句写诗人回头看钟山,”数重山”实际上很遥远,但作者觉得隔得很语文

,也有作者对自己前途命运的疑

下面的广告都用了一定的修辞手法,与其它三个不同的是（）1.用爱心为生命加油2.山之青,水至清；源之静,水至净；雾之轻,水至淳.3.一握农行手,永远是朋友.4.既营养又清新,牙齿好喜欢其他

求赏析«王昭君»鲍照写的诗既事转蓬远,心随雁路绝.霜[革卑]旦夕惊,边笳中夜咽.第—句运用了什么修辞手法语文

按要求写诗句.快,如果回答的既快又好我会给予赏悬的哦一.热爱祖国热爱祖国如人生自古谁无死,留取丹心照汗青.二.述志抒怀如路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.三.描写四季描写春天如春语文

车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

仿照“理想…………”写一段话仿照理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时又是海天相吻的弧线，可望不可既，折磨着你那进取的心。写一段话其他

下列诗句中皆出于《归去来兮辞》，最能诠释“误落尘网中，一去三十年”一句是：①实迷途其未远，觉今是而昨非②悟已往之不谏，知来者之可追③既自以心为形役，奚惆怅语文

阅读下面的文言文，完成后面题目。（9分，每小题3分）归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟语文

，松菊犹存。携幼入室，有酒盈

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