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从“蜡炬成灰泪始干”的人民教师，到37年倾其所有捐资助学的“苦行僧”，再到身后捐赠眼角膜的“光明使者”……全国最美乡村教师蒋国珍的事迹告诉我们（）A.老师只是我们心灵政治

老师

阅读下面短文，完成下列各题①朱熹说：“君子之心，常怀敬畏。”敬畏之心是对世间事物心怀尊重的态度，以最起码的道德底线规范自己、引导自己的行为，使自我心灵宁静、满足，语文

好人与自然、人与人、人与社会

下列对课文内容的理解有误的一项是（）（２分）A.《我的老师》描写了蔡老师热爱学生的美好心灵和慈爱善良、温柔可亲的性格特点，更表现了学生对老师的深深的敬爱之情语文

之情。 C.《我的

下列对课文内容的理解有误的一项是（）A.《我的老师》描写了蔡老师热爱学生的美好心灵和慈爱善良、温柔可亲的性格特点，更表现了学生对老师的深深的敬爱之情B.《再塑生命的人语文

中丘吉尔拉丁文考试完全不会，

乌申斯基说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能替的最有用的阳光。”这句话表明（）A.教师在人格上对学生起示范作用B.教师在各个方面都是学生的榜样C. 政治

材料一：在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋政治

出差在外，方洁既要护理妈妈又

虽然信息技术突飞猛进，出现了“一人授课万人听”的景象，但这不能取代教师的职业，这是因为（）①知识只有通过教师传授②教育是心灵的沟通③教师的巨大力量在于做出榜样④教政治

日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，这位老师是[] 历史

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”老师是（）①我们成长的引路人②文化知识的传播者③我们健康成长的心灵保健医生④我们的良师益友。A.①④B.①②④ 政治

教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。（1）新型的师生关系是什么？（2）师生关系对我们的成长有什么重要性？（3）政治

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