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什么是
心理活动
?那像:“真奇怪,今天听讲,我全都懂.”“我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过.这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全交给我们,
语文
里想:“他们该不会强迫这些鸽
用乐不可支,心旷神怡,心花怒放,欣喜若狂,扬扬自得,五个词写一段话描写人物的
心理活动
.写一段话.
语文
丛山峻岭、狂风暴雨、见义勇为、雪中送炭、鹤发童颜、痛心疾首、心悦诚服、神采奕奕.把上面的成语分类.类型:1、描写自然环境.2、描写人物外貌.3、描写人物品质.4、描写
心理活动
语文
划去每组中不属于描写心情的词语,再任选3~5个描写心情的词语,写一写自己的
心理活动
.(1)敬佩感激羞愧矜持(2)难堪赫然恼火急迫(3)兴奋高兴紧张遐想(4)矛盾害怕犹豫申斥
语文
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五下四单元作文,说要么亲身经历的,这个免了,要么看到的感动的故事,还要开门见山,点明有一↓件事让人感动,中间:把感人地方写具体,(把动作、语言、
心理活动
写细致:突出感人的细节:
语文
揣摩人物
心理活动
的题怎么答是答他心里是怎么想的还是他的心情怎么样?
其他
心()情愿、骨()如柴、心()如麻、斩()截铁、轻()淡写分类:表现人物形态表现
心理活动
表现人物外观说明做事胜任形容说话口气
语文
归类题!急!没精打采心惊肉跳抓耳挠腮得意洋洋前俯后仰目瞪口呆拳打脚踢满腔怒火手舞足蹈垂头丧气忐忑不安心潮澎湃1.描写
心理活动
的:--------------------------------------------------2.描
语文
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别人关爱我700字左右作文(题目自拟,题材新颖)内容:感动的事(别人:语言动作神态外貌描写.我:动作语言
心理活动
描写.五年级作文O(∩∩)O谢谢
语文
同学们,文中那个受到老师热情款待的女学生心中一定感想颇多.她走出老师家门后心里会想些什么呢?请你试着以女学生的口吻来写写她当时的
心理活动
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