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心田上的百合花林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时语文

是一株百合，不是一株野草。惟

心田上的百合花1在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖.上面一个句子对描写百合起到了什么作用?2我要开花,是因为我知道自己有美丽的花；我要开花,是为了完成作为一株花的语文

百合吗?请结合选文内容谈谈你

少年世界,帮忙照样子写一些啊,写两句是淅沥沥的春雨,哗啦啦的小溪,少年的眼睛,清爽、明亮.是热烘烘的炭火,暖乎乎的温泉,少年的心田,和煦、温暖.是翠绿绿的秀竹,拔挺挺的小树,少年的身语文

，是莲勃勃的林海，是连绵绵的

①宽容如久旱后的一场甘霖,滋润着世间的万物；宽容如冬日里的一缕阳光,温馨着人们的心田.②卢梭说：忍奈是苦涩的,但它的果实却是甘甜的.③生活中,你的一点忍让也许会给别人无限方便语文

福快乐的果实.⑥生活中没有越

诗歌赏析。秋的甜秋的甜，在炸开的豆荚旁飞溅，在高粱的头缨里摇颤，在石榴翘起的嘴里含着，在棉朵间升腾飘散。秋的甜，装满了农民小院，润透乡亲们的心田，吸语文

别概括这两幅图画的具体内容。

老师，您是美的耕耘者、美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵、繁华似锦！（）①谦虚、恭敬、有礼貌地主动与老师交流、交往②尊重老师的劳政治

老师，您是美的耕耘者，美的传播者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!我们爱老师，就要做到（）①主动与老师交流、交往②尊重老师的劳动政治

老爷爷低沉的说：“这就是我烧稻田的原因.”人们恍然大悟.（1）句中“低沉”的意思是（）,从中可以看出老爷爷（）的心情.（2）从这句话中能看出老爷爷是个（）的人语文

读《心田上的百合花开》回答问题：在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模语文

，不是一株野草。惟一能证明我

写作下面两个文题，任选其一。题一：我把掌声还给你题二：父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路；老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田；朋友的一言一行像炉语文

有善意的提醒，有真诚的帮助…

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