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爱因斯坦说:学习知识要善于思考。思考。再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。对习惯理解正确的是()A.它是取得良好学习效果的重要保证B.它是一个日积月累的过程C.
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如图是艾宾浩斯遗忘曲线.它对我们学习最大的启发是()A.学习要科学计划B.上课要认真听讲C.课后要及时复习D.要学会合作学习
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如何提高自己的学习效率,为什么学习那么吃力,看书和学习的速度比较慢,是不自己的反应和思维能力比别人差在学习中总觉得自己比别人慢,很怀疑自己的思考和思维能力有问题,也有可能自
其他
力,和接收能力,让自己能够在
爱因斯坦小时候不用功,家长和老师十分的头疼;牛顿小时候学习成绩差,不合群,且经常有一些怪异的行为,家长和老师吃足了苦头;瓦特学习能力低劣,不爱读书;爱因斯坦由
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们可以不必认真学习。____
5.综合运用。学习了本文,为进一步了解伟人深邃的思想,班级打算举行“走近列夫•托尔斯泰”的综合性学习活动,请你参与。[名言采撷]列夫.托尔斯泰是世界十大文豪之一,
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]制作一张人物卡片,向同学们
在初中新的学习与生活环境中,要较好地融入新的生活,就得做到()A.怀念小学生活B.发奋学习,成绩是生活的全部C.有自理能力,拒绝别人帮助D.把握学习节奏,与同学和睦相处
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许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都怀念自己的中学时光,认为正是在中学阶段养成的认真学习的态度、勤于钻研的精神、自主学习等良好的习惯,为自己后来的发展奠
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B、良好的学习习
德国心理学家艾宾浩斯经过长期研究得出这样的结论:学习后短时间内大脑对学习的内容保持量较大,但是在学习后短时间内遗忘速度也很快,经过一段时间后遗忘速度开始减缓,最后保
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A.平时不必认真学
许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来发展奠定
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,就一定能成为科学家或艺术家
许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来发展奠定
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成为科学家或艺术家C. 把
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