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子夜昙花阅读答案1、用下面的词语各造一个句子难以割舍：忍俊不禁：难以为继：2、从文中看,昙花具有怎样的超凡脱俗的风骨和神韵?3、读了此文,你认为作者描写和赞美昙花的用意是什么?
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美丽的嘉荫1、作者从那几方面来展示嘉荫的独特美丽?分条概括2、文章开头一段时如何描写嘉荫的天空和白云的?描写作用是什么?3、‘无论什么时候来到河流旁、即使此刻====微笑’、怎样理
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《一个在文学海洋里游走的精灵》阅读答案.急啊1、李丹崖说,他是一个“被文字推着跑”的人,对此你是怎样理解的?2、“午后,安然而静谧”是什么描写?有什么作用?3、从全文来看,李丹崖在
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浣溪沙苏轼古诗欣赏簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜.酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家.1.从此做的描写来看作者此时的处境怎样?2.作者当时正做太守,从此
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怎样写一篇关于历史、文化的演讲稿?要三分钟之内,历史指的是战争,国内的,要从某一角度写,我从来没有过此类经验,要怎么写啊?是在语文课前讲给同学听的.回答的重点：1.从哪个角度写比较
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?5.演讲时要注意什么?我要
《桃花源记》简答题1.研读第二段,作者是从哪几个方面对桃花源的人们进行描写的?2.“此人一一为具言所闻,皆叹惋”渔人说了些什么?为什么皆叹惋?3.作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种
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一个成语,这个成语是什么?他
请以XXXX（此空要求从朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的书中的人名）触动了我的心灵）为题写一篇不要少于600字的文章各位大神帮帮忙啦好的发奖金哦
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自然风阅读答案1.作者在文中写了哪几种秋风?2.风本是无形的,作者借助什么手段将自然风写得如此生动?3.“从三级风到八级风,这才是自然界,这也才是人生”.这句话引起你怎样的联想?4.品读
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晋太元中.黄发垂既并怡然自乐1.指出这段文字中的三个成语2.第二段中,作者从那几个方面对桃花园中的人们进行描写?3.这段文字着重写的是什么?由此表现作者怎样的思想感情?
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文章从哪些方面写闻一多先生的说和做?以此为脉络,文章可分为几部分?每个部分是怎样衔接连缀的?
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