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根据课文（毕国瑛）：10.下面的诗句，分别表现了“我们”怎样的情感？用简洁的语言写出你的理解。(1)我们走进去/就被染成晶亮的翠绿……我们走进去/就成了灿烂的I片(2)青春这一串绿其他

/是为了让我们美丽/我们走进

工作中要我写材料,我不会写怎么办,我有去看网上的那些材料,但又不能抄袭,怎么办?能不能系统的帮我讲解讲解,也就是从选题选角度开始到结尾.还有逻辑思维要怎样环环紧扣? 其他

建议书怎么写是这样的我今天去学校老师突然说要解散我们班但是同学们都不愿意老师也没办法这是学校规定的我们分了新班级之后同学们都不满意自己分到的班级所以我想写封建议其他

怎么样写信给远方的朋友?例如写信格式,还有信封的那个地址!这封信是写给我在部队的朋友!地址我有,就是不知道怎么写就是了,去买一个信封吗? 其他

以英雄为题目的作文!老师留了个作文,以英雄为标题,请问应该怎样写?从什么角度去写?最好给出几个论点~好的追加分,多少看答案质量了.不要给我现成的作文啊语文

怎样仿写：白矾远去,李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边语文

根据句子的意思和句末的标点,安语气归类（写序号）(1）我是这么想的,可不知道他的意思怎么样.(2)我是这么想的,你的意思怎么样?（3）西湖啊,真是太美了（4）这件事情你去办吧.（5）这件语文

问妈呀?陈述句：------

1日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里描绘了怎样的壮丽景象?2一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.两句使用了怎样的写法,这样写有什么好处?3烟笼寒水月笼沙这句诗中的两个笼字好在哪里? 语文

?有什么作用?5颈联海日生

《心声》阅读答案1指出8、9段中表现京京感情变化的动作描写的词语,并说说是什么心理.2你认为程老师“只好说了声：“李京京请你读下去””和用发颤的声音让李京京表现啊了她怎样的心语文

史铁生的离去令人为之痛惜,作家张炜在接受记者采访时说：1我不能不去想象他的劳作,他是怎样写出这一个个字的2他以常人难以想象的坚韧顽强的生命力,不断地将思与诗掷到这个异常喧嚣语文

这样的情与境下凝神大量或闭目

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