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下面表格中左半部分，是一位同学对“
怎样学习才能事半功倍
”的见解摘录。这些见解都蕴涵一定的哲学道理。请你运用《生活与哲学》的知识分析这些观点，并在表格右侧写出相应的
政治
讲一分钟，胜过课下自学 10
下面表格中左半部分，是一位同学对“
怎样学习才能事半功倍
”的见解摘录。蕴涵一定的哲学道理。请你也从哲学层面讨论这一问题，按照范例，在表格右侧写出相
政治
下面表格中左半部分，是一位同学对“
怎样学习才能事半功倍
”的见解摘录。蕴涵一定的哲学道理。请你也从哲学层面讨论这一问题，按照范例，在表格右侧写出相应的哲学观点。
政治
下面表格中左半部分，是一位同学对“
怎样学习才能事半功倍
”的见解摘录。蕴涵一定的哲学道理。请你也从哲学层面讨论这一问题，按照范例，在表格右侧写出相应的哲学观点。
政治
下面表格中左面部分是某班同学对“
怎样学习才能事半功倍
”探究的部分见解的摘录，它们都蕴涵了一定的哲学道理。请你按照范例，完成表格的相应内容。（6分）
政治
同样一件事情,由于掌握的时机、处理的方法不同,会得到完全不同的结果.想想在我们生活中,学习上,遇到事情的时候怎样做才能收到事半功倍的效果?（下面这篇文章的课后题）
其他
,说：“两只虎正要去吃那头牛
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