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怎样能增强初二学生语文的理解力?我刚刚开始看《读者》《青年文摘》,这些文章是不带阅读题的,请问怎样阅读能够增强理解力,对阅读应试有用?或者说阅读哪些文章,怎么读?怎么边读边思考语文

怎样改进自行车,把阻力换成驱动力并不是把所有的阻力转变为驱动力。。。而是将一部分转换为驱动力。。。而且并不是用中学知识。。。是用机械方面的知识物理

科学探索，不仅需要观察和实验，更需要有理性的推理．如果物体不受力，将会怎样呢？小丽和小文决定用运动的小车作为研究对象，关注小车在水平子面上从运动到静止的过程，进而发现其他

____．（2）实验时发现小

文学作品的魅力之一在于语言的具体生动而又引人入胜，品味下面句子中运用的叠词有怎样的表达效果。小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过语文

为了比较水和食用油吸热能力差异，李明同学用两个相同的装置做了如图所示的实验．（1）怎样比较水和食用油吸热能力的差异？（写出一种方法即可）（2）在两个相同的烧杯中应加入物理

时间内___．（4）实验中发

爱因斯坦说过：“科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。”运用公民道德与伦理常识知识回答。（1）现代社会，科政治

的隐患，也表现为安全形势与社

爱因斯坦名言：科学是一种强有力的工具.英文原版科学是一种强有力的工具,怎样用它,究竟是给人类带来幸福还是灾难,全取决于自己,而不取决于工具,刀子在人类生活上是有用的,但它也能英语

小六科学提问1.自行车采用了哪些机械,说说你是怎样研究的!2.条形拱形框架和桥的结构,写研究报告(承受力).3.找出磁力大小不一与什么有关系?写一个实验报告!4.动植物,人类最想和大家交流, 物理

1.唐小西怎样和他的影子告别2.等影子十步长的时候你来吧3.月亮的影子帮助看力士学家4.工程师们怎样利用影子5.影子帮助了天文学家（以上题目选一篇来写,）物理

分子之间的斥力是怎样表现出来的人们说分子之间的相互作用力有引力和斥力两种，我只见过引力的表现，斥力还没见过，什么时候分子之间会有斥力。ps：我是初三学生，请用初三能接受其他

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