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高等数学真的很抽象吗只是知识点的叙述用的都是数学语言,读起来抽象,真正运用解题的时候会比较简单,我问一下大家怎样做才能把高数的知识与生活中的事件联系起来,增加学习的兴
数学
传播学原理在生活中是
怎样运用
的在生活中传播学原理有着怎样的作用和意义
其他
生物知识:溶酶体中的酶的合成及怎样运输到细胞外发挥作用的
语文
阅读以下一首诗歌,完成后面题目。移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。小题1:本诗运用了什么样的表现手法?创造了怎样的意境?
语文
在6A数学分数乘除混合运算应用题中,怎样分清乘和除
数学
2,3,-6,10用这四个数进行有理数加减乘除混合运算,得数怎样为24?至少列两个式子!
数学
怎样用4、6、7、1这四个数字用加减乘除混合运算得数得24?
数学
二十四点怎么算?有一种“二十四点”的游戏,其规则是这样的:任取四个1~13之间的自然数,将这四个数(没个数只用一次)进行加减乘除混合运算,其结果为24。例如:1,2,3,4,做运算
其他
有理数3,4,-6,10,运
雁门太守行是个第三、四句从哪两个感角度描写了这场战斗?雁门太守行中,诗歌第三四句从哪两个感角度描写了这场惊心动魄的战斗?诗歌第七八句运用了什么修辞?表达了怎样的感情?
其他
some any many much a few a little 之间的区别怎样去运用?好像区别不大,搞不清
英语
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