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《再别康桥》最后写道“不带走一片云彩”,这里运用了什么手法?表达了诗人怎样的心意?
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再别康桥中“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!”运用什么修辞手法?表达作者怎样的感情?
其他
标点符号运用不正确的是:A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。B.著名水稻专家袁隆平认为:成功=知识+汗水+灵感+机遇。C.谈到怎样教育下一代?这位教育家有独到的见解
其他
古代诗歌阅读阅读下面一首诗词,完成下列各题。山家刘因•元马蹄踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。(1)这首诗前两句描绘了怎样的景象?运用了哪些手
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的关联。
我的母亲描写组织戏班一段中运用居然一词写出了作者怎样的心态
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怎样画圆?在教室做游戏时,在地面上画圆怎样画?(你能想出几种方法?注意:要写清以何为圆心,何为半径,运用何工具旋转一周而成?)拜托了!!!!不要开玩笑!
其他
1.他感动地握住我的手说:“怪不得我终于和舞蹈结下了不解之缘!你的祝愿,也是冥冥中托举喔向上的力量之一!”这句话运用了哪种人物描写方法?体现了舞蹈设计师怎样的心情?2.“我在生活
其他
你不要把别人怎么看你看得太重,重要的是你自己的成就可以用怎样的谚语说呢综合运用与发展(填上适当的谚语)1.你不要把别人怎么看你看得太重,重要的是你自己的成就,俗语说:----------
其他
谁能想到一个十五岁的孩子这样
七,三,七,负三,
怎样运用
各种运算符号可以得出二十四或负二十四
数学
初中阶段你将
怎样运用
体育课时间和课余时间来锻炼自己的身体
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