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在等腰三角形ABC中,顶角A=120度,AD为BC上的高,DN垂直AB,DM垂直AC,M,N为垂足DM与DN之间又怎样的数量关系?说明理由求证：AM＝四分之一AB 数学

如图，△ACB和△DCE均为等腰三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A、D、E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE．（1）求∠AEB的度数；（2）线段CM、AE、BE之间存在怎样的数量关系？请说明理由数学

在直角三角形ABC中,角ACB等于90度,CD垂直AB,垂足为D,AF平分角CAB,交CD于E,交CB于F.将三角形ADE沿AB向右平移到三角形A＇D＇F＇的位置,使点E＇落在BC边上,其它条件不变,问:BE＇CF有怎样的数量关系? 数学

得知等腰三角形顶角的角度（任意角度）,然后要怎样画出这个等腰三角形希望可以假设一个角度,然后把每一道得数写上去.最重要的是（任意角度哦）要可以通用的.是在没有量角器的情况下数学

一个大型模板如图，设计要求BA和CD相交成30°角，DA和CB相交成20°角，怎样通过测量∠A、∠B、∠C、∠D的度数来检查模板是否合格．数学

如图所示是一块模板．设计要求BA与CD相交成角，AD与BC相交成角．怎样通过测量∠A、∠B、∠C、∠D的度数，来检查模板是否合格？其他

在同一坐标系内,画出函数y=二分之一x+3与y=-2x—4的图像（下面补充）通过观察和用量角器度量两解析式的图像他们具有怎样的位置关系?你发现了什么?这是八年级的数学题!请各位好心人多解数学

怎样看量角器的度数其他

一个狼和鹿的故事反映什么哲学大体是这样的,狼吃鹿,人们为了保护鹿而大肆的杀狼,导致鹿的数量泛滥,草场的面积在不错缩小,沙漠化越来越严重.哲学角度怎么说这件事. 语文

我是学测绘的对测出来数据不太会处理,请问有没有专门讲关于怎样处理测量数据的书,就是例如：高程测量,角度测量,距离测量,导线测量等等,测量出来的数据应该怎么处理,遵守什么原则,满其他

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