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阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。注诗人是宋末元初人。宋亡后，只身隐居，语文

”在全诗中的作用。（4分）

阅读诗歌，完成下列各题。庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。注谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。语文

根据下列成语、诗句、对联写出相关的作家姓名或诗文篇目。①择善而从（）②花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。（）③世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜语文

文学文化常识：①“草堂留后世，诗圣著千秋”中“诗圣”是指。②找出“花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津”这一诗句作者在初中课文中的散文篇目：。语文

下列诗句中赞颂了哪位历史名人1.花飞莫遣随水流,怕有渔郎来问津.（）2、王侯无种英雄志,燕雀喧喧安得知.（）3、大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉；词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿语文

阅读下面一首诗，然后回答问题。庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。［注］谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒语文

阅读下面这首宋诗，回答问题。庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。注谢语文

9 ．首句化用了什么典

阅读下面这首诗，回答问题庆全阉桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。①本诗含有什么典故？语文

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找出“花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津”这一诗句作者在初中课文中的散文篇目其他

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（8分）庆全庵桃花谢枋得寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。［注］谢枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隐居语文

花”在全诗中的作用。（4分）

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