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有人认为，中国要发展现代教育，必须摆脱古代教育思想的影响。因为中国古代的教育“重人伦、轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严，压抑了学政治

为中国古代教育思想中有许多精

党的十六大指出，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。中宣部、教育部制定并印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育政治

宣传教育活动。某校八年级（1

孔子作为我国伟大的教育家，对我国古代教育的发展贡献最大的是A．“有教无类”的办学思想B．“因材施教”的教学方法C．“当仁不让与师”的学习态度D．“温故而知新”的历史

有教无类、学而优则仕、述而不作、因材施教、中庸之道、教学相长、启发诱导等，是我国古代的教育思想，其中既有精华，也有糟粕，它们对我国的教育发展有政治

⑤中庸之道　⑥教学相长　⑦启

孔子是儒家思想的创始人，是我国著名的教育家、思想家，创立了一套较为完整的思想体系。孔子思想体系的核心是A.克己复礼B.宽刑薄赋C.仁D.民贵君轻历史

儒家思想是我国封建社会的正统思想，也是我国传统文化的重要组成部分（1）儒家思想的开创者是谁？作为思想家、教育家的他为我国留下了什么宝贵财富？（2）谁继承和发展了历史

何发挥（或篡改）的？（4

反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是( )。 A.《理想国》 B.《政治

反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。A．《理想国》B．《政治学》C．《论演说家的教育》D．《民本主义与教育》

根据《劳动教养教育工作规定》的内容,对劳动教养人员的教育,要坚持以( )为核心。 A.政治思想、技术

根据《劳动教养教育工作规定》的内容，对劳动教养人员的教育，要坚持以（）为核心。A．政治思想、技术教育B．道德品质、技术教育C．文化、道德品质教育D．政治思想、道德品质教育

有一次孔子家的马棚失火,孔子退朝回家,看见焦土断垣,急切地问：“伤人了没人?”而对财产只字不提.这体现了孔子A礼治的思想B反对苛政的思想C教育的思想D民生思想历史

提出“有教无类”教育思想与启发式教学原则的大教育家是(

第 8 题提出“有教无类”教育思想与启发式教学原则的大教育家是（　　）A．孔子B．老子C．孟子D．庄子

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