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实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请思考回答下列问题：通电后，电极上出现，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为；正极产生的气
化学
_，负极产生的气体是____
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请思考回答下列问题：通电后，电极上出现，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为；正极产生的气体能
化学
）水发生___变化，其文字表
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请思考回答下列问题：通电后，电极上出现，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为；正极产生的气
化学
，负极产生的气体是_____
大棚里的植物水分充沛，长势良好．兴趣小组的同学对“水分在植物体内通过什么渠道运输”进行了思考，他们取两株白色百合花分别放置在红墨水和清水中．一段时间后，观察花瓣的颜色
语文
在观察完花瓣的颜色之后，兴趣
材料一：著名物理学家爱因斯坦非常喜欢音乐，他常在长时间的思考理论物理学的一些问题后，听一段音乐或拉一段小提琴，以使大脑得到放松和休息。这也同时增加了思考的灵感，培养
政治
说老师让交钱买书，得到钱后便
一道九年级上化学课后思考与讨论将液态空气倒入一容器中,立即蒸发,取一根燃着的小木条接近容器口,木条熄灭；当蒸发一段时间后,再用带火星的木条接近容器口,木条复燃.请解释现象.在这
化学
明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物．A．观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？B．经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，
语文
蚁爱吃甜的食物”这一假设，设
明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。A．观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？B．经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验
语文
蚁爱吃甜的食物”这一假设，设
（8分）明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。A．观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？B．经过一段时间的观察研究和已有
语文
昆虫等。 C．明明针对
有两块形状完全相同的不规则的四边形木板，如图所示，两位木匠工师傅通过测量可知∠B=∠D=90°，AD=CD，现要将其拼成正方形，
思考一段时间后
，一位木工师傅说“我可以将这两块木板拼成
数学
两位师傅把每一块木板都只分割
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