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一些数学题,没耐心别来判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由注：要说明理由1.数量一定,总价和单价2.火车行驶速度一定,行驶的路程和所用的时间3.书的总页数一定,已看的页数数学

根据单价、数量和总价的关系填写表．商品名称单价数量总价/元练习本a元/本5本铅笔刀3元/个x个钢笔b支23.6元水彩笔c元/盒52元数学

判断成什么比例（是正比例还是反比例）（1）《小学生作文》的单价一定，总价和订阅的数量．（2）小新跳高的高度和他的身高．（3）小麦每公顷产量一定，小麦的公顷数和总产其他

尺一定，两地的实际距离和图上

路程和时间的比值是（）总价和单价的比值是（）投中个数和投球总个数的比值是（）工作总量和工作效率的比值是（）数学

订阅《少年天地》的份数与总价的情况如下表数量/份：12357（）总价/元：1224（）（）（）（）订阅《少年天地》的总价和份数成什么比例?为什么?从图像中可以知道,订阅4份《少年天数学

总价/元：12 24 （）

1.由“工效X时间=工作总量”可知：（）一定,（）和()成正比例；（）一定,（）和（）成反比例.2.由“单价X数量=总价”可知：（）一定,（）和（）成正比例；（）一定,（）和（）数学

,A和B成（）比例.想一想

六年级下册数学人教版同步指导第22页~23页的答案,（）和（）是两种相关联的量,总价随着（）的变化而变化,而且总价和瓶数的（）一定,所以（）和（）成（）比例.一辆汽车行驶的时间和路数学

路程（千米）70 140

下面是妈妈购买水果的数量和付出的钱数．算出每种水果的单价：品种单价/元数量/千克总价/元苹果39.6香蕉512.5橘子67.8 数学

判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.小华口袋里有50元,买书花了15,剩下的钱和花去的钱.2.圆柱的高一定,底面周长和侧面积.3一本故事书的单价一定,总价和购买的数量.4.飞机数学

下面是学校买的体育用品，算出“总价”和“合计”．品名数量单价总价足球5个68元篮球8个45元排球12个38元合计其他

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