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下列说法不正确的是（）A.频数与总数的比值叫做频率B.频率与频数成正比C.在频数分布直方图中，小长方形的面积是该组的频率D.用样本来估计总体，样本越大对总体的估计就越精确数学

下列说法不正确的是（）A．频数与总数的比值叫做频率B．频率与频数成正比C．在频数分布直方图中，小长方形的面积是该组的频率D．用样本来估计总体，样本越大对总体的估计就越精其他

就要交上去了!一.基本题（1）判断下列两种数量是否成比例,成什么比例.1.生产零件的总个数一定,每天生产的个数和天数.2.同样大小砖铺地,所用砖的块数和铺地总面积.3.小明的年龄和他的体其他

b一定,那么a和c成（）比

下列叙述不正确的是A.样本的平均数可以近似地描述总体的平均水平B.极差描述了一组数据变化的幅度C.样本的方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小D.一个班级的数学成绩的方差越大说数学

求社会统计学名词解释：总体成数和样本成数名词解释两个：总体成数样本成数数学

为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况，从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析．在这个问题中，总体是，个体是，样本是，样本容量是．数学

已知某科测验成绩的分布为正态,其标准差σ＝5,从这个总体中抽取n＝16的样本,算的平均数×＝81,s=6,问该科测验的真实分数是多少? 数学

11、下列说法不正确的是（）A、频数与总数的比值叫做频率B、频率与频数成正比C、在频数分布直方图中，小长方形的面积是该组的频率D、用样本来估计总体，样本越大数学

下列说法不正确的是（）A.频数与总数的比值叫做频率B.频率与频数成正比C.在频数分布直方图中，小长方形的面积是该组的频率D.用样本来估计总体，样本越大对总体的估计就越精确数学

只想知道总体和样本标准差该用哪一个?已知某科测验成绩分布为正态,其标准差δ=5,从这个总体中抽取n=16的样本,算的样本平均数为81,样本标准差s=6,问该科测验的真实分数是多少? 数学

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