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已知直线l:2mx-y-8m-3=0和圆C:x2=y2-6x=12y+20=0(1)试证：不论m为何实数,直线l于圆C总相交（2）m为何值时，l被圆C截得的弦长最小？并求出这个最小值数学

王红要在房屋平台上,用总长为31米的栏杆围一个长方形空中花园,花园的一边上设计了一个2米宽的门,并且平台上有一面可以利用的墙,测量墙长为16米.（1）如图,如果墙长可以完全利用,试求围其他

时花园的长和宽；若不能,说明

问两道关于长正方体的表面积的题目1、一个正方体木盒,绫长总和为96厘米,这个木盒的表面积是多少平方厘米?2、一根长方体木料长4m,宽和高都是3dm,把他锯成2段后,表面积增加了多少平方分米数学

下列问题中的两个变量是否成正比例?为什么?正方形1、正方形的周长C与他的边长a2、某同学把每个月节约的10元零用钱存起来,存款月数t与存款总数m(元）3、有一种笔记本,每本的厚度为0.75厘数学

内,旋转的角度α（度）与旋转

下列问题中的两个变量是否成正比例?为什么?1、正方形的周长C与他的边长a2、某同学把每个月节约的10元零用钱存起来,存款月数t与存款总数m(元）3、有一种笔记本,每本的厚度为0.75厘米,将若数学

转的角度α（度）与旋转的时间

在制作“人口图”时，小明用长方形近似地表示山西省，若1平方毫米表示10万人，而山西省人口总数约为3297万人，则这个长方形面积约为平方毫米．（结果保留2个有效数字）数学

在制作“人口图”时，小明用长方形近似地表示山西省，若1平方毫米表示10万人，而山西省人口总数约为3297万人，则这个长方形面积约为平方毫米．（结果保留2个有效数字）数学

已知：长度285mm,厚度10mm,的铜板,是由50张0.2厚的铜箔叠加而成,两边为平面,中间有拱形圆（R46）,两端齐平.求：1：材料原材料的总长度?2：0.2厚的铜箔每层递增多少长度才能使两端齐平?要求：数学

为了庆祝国庆,同学们绘制了一副百米长的画卷.六年级绘制总长度的五分之二.（1）六年级一班绘制的占六年级的八分之一,六年级一班绘制了多少米? 数学

1个长方体的棱长总和是96分米,它的长、宽、高的和是多少分米?为什么? 数学

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