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江城子秦观西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作语文

“飞絮”意象的内涵，并分析这

江城子秦观西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华①不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼语文

1:概括“杨柳”“飞絮”意象

阅读下面古诗，完成后面小题。（6分）江城子秦观（北宋）西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠语文

何而愁？（3分）小题2:“西

四年级下册语文暑假题目,急!“枇杷”与“琵琶”有人送枇杷给一个县官.可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”.先关小岛：“‘枇杷’不是‘琵琶’只恨当年识字差!”有个客人应声道语文

中国网报道，通过调查，在未成年犯中绝大多数在犯罪时不知道或不考虑违法犯罪行为的后果和应当承担的法律责任。一些少年犯，直到法庭宣判时才知道自己犯了罪，以致悔恨不已。这要其他

制定符合青少年特点的法律A.

下列对杜甫的《登高》的赏析，不恰当的一项是（）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒语文

颔联气象雄浑，境界开阔，为

下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊语文

滚滚” 使“无边落木”“不尽

投稿《凌*殇》迷茫少年最终的选择,会当凌绝顶的心态有错吗?（1）少年迷途是报复,不是抱负心太累,谁来告诉他生活本是“山重水复疑无路”.2）恐惧凝聚成愤恨无法预知的死期确定要来人其他

手得手来不及看清你懊丧的脸来

阅读袁枚的,,运用你所掌握的历史知识,分析这首诗的思想内容,写一篇赏析文章.马嵬袁枚莫唱当年<<长恨歌>>,人间亦有自银河.石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多. 其他

英语翻译曾经沧海难为水,除却巫山不是云.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期.枝上柳棉吹又少.天涯何处无芳草.此情可待成追忆,只是当时已惘然.山有木兮木有枝,心悦君兮知不知.百年离别在高语文

,恨不相逢未嫁时.陌上花开,

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