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书面表达请你以导游(guide)的身份,以”MyHometown"为题义务为游客介绍自己的家乡,内容可涉及名胜古迹,风土人情,家乡变化等,你可以综合叙述,也可以任选其中一两项进行描述．我的家乡太原, 英语

假如你与同学们一起参观了“百草园”和“三味书屋”，请你根据下列情景设置完成任务。（1）你发现“百草园”里存在着乱扔垃圾、乱折花木等现象。假如你遇到这种不文明的行为，语文

__________（2）“

26.(2015•四川达州)通州初级中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。(9分)(1)任务一:请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你语文

班里开展“书林漫步”的读书活动，下面是其中的几个环节，请逐一完成相关任务。（1）牵线搭桥理情节。请将下面《骆驼祥子》中几个关于祥子的事件按情节发展的顺序排列（语文

正确排序：（）（

情景：你是公司的秘书.经理有事刚出去,你就街到他朋友的电话,说有急事告诉他,让经理回来后速回电话.任务：请你用英语给经理写一张50词左右的便条,告诉他：1你何时街到他朋友的电话2电英语

7.班里开展“书林漫步”的读书活动，下面是其中的几个环节，请逐一完成相关任务。(1)牵线搭桥理情节请将下面《简•爱》中几个关于简•爱曾待过的地方按情节发展的顺序排列。( 语文

句说人物 “难道就因为我

用英语作文写帮朋友寄书等情景：你的朋友mary在广州上学,她打电话请你帮她在北京买几本英语书寄去.你寄出书后准备告之她有关情况.任务：请你用英语给他写一封50个词左右的信.告诉她* 英语

尽

英语好的人来英语的书面表达。情景：3月1号在学校大礼堂举行了一个英语晚会任务：写短文，内容包括1英语晚会举行的时间和地点2各个班级都有节目，如朗诵、歌舞、短剧等，3最受欢其他

语文综合实践活动。某中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，请你参加并完成以下任务。（1）探究表意阅读该校学生使用书信情况的调查表，简述你的探究结语文

项目年级从未写过信

扬州某初级中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。（1）任务一：请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果（两条）。语文

贺卡时写七年级

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