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情景分析情境一：午睡时间到了，可是老师让背诵的课文强强仍然不会，他在寝室里大声朗读起来。（1）强强的正确做法是。（2）理由。情境二：同桌身体有残疾，行走不便。小
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2）社会成员都积极履行义务，
一个小学数学教学中的案例分析案例1：《年、月、日的认识》情境创设上课时,教师为学生准备1994--2005年之间共十年的年历表然后让学生以小组为单位观察讨论。从这些年历表中,你们发现
其他
生2:我发现2001年是蛇
情境一课间时分
，你不小心把同桌的眼镜碰到地上并踩碎了，同桌发现后问你是谁弄的。这时，你会……情境二你到商场给妈妈买生日礼物，找钱时营业员把50元当成10元找给了
政治
) ① 情境一，主动承
走进生活情境正确分析选择以下是某校几位中学生的生活情境片段，请根据所学知识，对其探究。情境一：午休时间到了，同学们都在休息，乐乐因为语文课文背不掉，便大声在寝室里
政治
知，原来是同学小勇给她起了个
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