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下面是某同学在母亲节前夕,以“献给母亲的歌”为题的主题班会上的开场白,请仿照画波浪线句子,在横线上续写一句话,使之与画线的句子基本对称。母爱是一种最无私的感情,它像
语文
啊,“谁言寸草心,报得三春晖
写上几句话,表达对老师的感激之情,注意用上名言警句.(还要母亲的)多写几句话,每句话长一点!
语文
此题容易易答,答对追加50分!1,请写出两首是关于抒发游子情感的诗的"篇名,作者和名句"2,请写出孝敬上辈的格言或谚语一句
语文
初一上册语文,《古诗四首》课后题,会的进来.1.钱塘湖春行根据诗的内容写出诗人的行踪.2.诗中“最爱湖东行不足”一句表现了诗人怎样的思想感情?钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面
其他
不足,绿杨阴里白沙堤。
饮酒其八1.请结合有关诗句,简要分析“青松”的特点。2.从整体上看,诗人运用了哪些方式抒发自己的情感?请简要分析。有急用,谢谢啦!
其他
饮酒其八1.请结合有关诗句,简要分析“青松”的特点.2.从整体上看,诗人运用了哪些方式抒发自己的情感?请简要分析.
语文
《雨霖铃》抒写的是离别之苦,古代诗词中表达这种情感的作品很多.不过,同是写离别,情调上却有着很大差异,有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲剧之别,有“相见时难别亦难,东风
语文
析短文.
凭借语感,在文中的横线上补写一个句子。啊,友情!人间怎能没有你?愿你像和煦的阳光,常常照耀着我们的胸怀;愿你像清新的空气,时时输向我们的心房;
语文
_________ 使每个人
综合运用(6分)母爱是一首唱不完的歌,是一首写不完的诗。在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人,母亲是我们最坚实的感情依托。现在,让我们再一次融入这种人类
语文
人提议我国也应该设立自己的母
仿照例子,根据情境填写古诗、名句、格言或警句。1站在山顶上2感谢母亲3你的小书房4规劝别人保护环境5在同学毕业册上留言
其他
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