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望江南李煜词人笔下的景色有什么特点?表达了词人怎样的情感?请结合词句具体分析. 语文

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望江南中词人笔下的景色有什么特点?表达了词人怎样的情感?结合文中词句分析. 其他

情景分析情境一：午睡时间到了，可是老师让背诵的课文强强仍然不会，他在寝室里大声朗读起来。（1）强强的正确做法是。（2）理由。情境二：同桌身体有残疾，行走不便。小政治

2）社会成员都积极履行义务，

跪求酬乐天扬州初逢席上见赠赏析急要求写出：1、体裁 2、作者介绍3、背景 4、主题 5、写作特点6、每联内容和情谊重点分析名句、重点字词和修辞手法语文

浣溪沙簌簌衣襟落枣花要这首诗的写作背景、思想感情和主旨句/名句（最好赏析,别太长一两句话就行）急!,我可以适当加分语文

《湖心看雪》和《江雪》都描写了雪景和人的活动，但表达的感情完全不同，请简要分析其他

情景分析题2011年3月28日，是第十六个“全国中小学生安全教育日”．情景一：某实验中学为了增强学生的安全意识，提高自我保护能力，准备组织安全避险演练活动．小勇不屑一政治

小明在防守中不小心划破了小勇

寒食孟云卿和寒食寄京师诸弟韦应物比较阅读.1寒食试从景和物的角度简要分析满字在表情达意上的妙处.2.简要分析两诗表达感情的异同语文

对文中画横线的地方，分析其方法和作用正确的一项是（）A.用景物描写的方法，烘显爱情的真谛，忠诚的重要，怀念的美好B.用动作描写的方法，凸显爱情是人类千古不朽的美和永恒语文

，凸显爱情是人类千古不朽的美

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