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阅读下列的文言文,完成下面的题。章
惇
豪俊,博学善文。进士登名,耻出侄衡下,委敕而出。再举甲科,调商洛令。与苏轼游南山,抵仙游潭,潭下临绝壁万仞,横木其上,
惇
揖
语文
轼拊其背曰:“君他日必能杀人
章
惇
是一个怎样的人?章
惇
尝与苏轼同游南山,抵仙游潭,潭下临绝壁万仞,岸甚狭.子厚推轼下潭书壁,轼不敢.子厚履险而下,以漆墨濡笔大书石壁上曰:“苏轼章某来.”轼拊其背曰:“子厚异日
其他
阅读下面的连环画,完成(1)(2)题。(1)连环画第4幅,画中插有夏侯
惇
和杨修的对话。请你结合前3幅画的内容补写杨修的话。夏侯
惇
:公为何收拾行装?杨修:鸡肋者,食之无味,弃
语文
肺腑啊___”这句话加标点符
阅读下列文字,分析曹操的性格。曹操既杀杨修,佯怒夏侯
惇
,亦欲斩之。众官告免。操乃叱退夏侯
惇
,下令来日进兵。......操带伤归寨:原来被魏延射中人中,折却门牙两个,急令医
其他
阅读下面语段,然后回答问题。①行军主簿杨修,见传“鸡肋”二字,便教随行军士,各收拾行装,准备归程。有人报知夏侯
惇
。
惇
大惊,遂请杨修至帐中问曰:“公何收拾
语文
无益,不如早归:来日魏王必班
予尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金①;章
惇
、京、卞②岂不工书,后人粪�予尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金①;章
惇
、京、
其他
遂远,使颜鲁公 ③ 书虽不工
仿照示例,写出含有加点字及其意义的成语.仿照示例,写出含有加点字及其意义的成语.例:修以鸡肋之意对(对答如流)(1)公真知魏王肺腑也()(2)急回帐召
惇
问其故(
语文
惇
的意思
语文
写出含有下列句子中加扩号的成语,要求加点词在成语中的意义与在句子中的意义保持一致.公真(知)魏王肺腑也急回帐召
惇
问其缘(故)杨修为人恃(—)才放旷在此无益,不如早(归)
语文
曹操既杀杨修,佯怒夏候
惇
,亦欲斩之翻译
语文
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