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青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写美的乐章……(1)用下列词语描绘青春:灿烂、朝气、
政治
的能量,我对青春的理解是__
青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写美的乐章……(1)用下列词语描绘青春:灿烂、朝
政治
只有锐意进取,青春才能焕发出
《春晓》中的诗句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”表达了诗人对春天的怜惜之情.我积累的描写春天的四字词语有:,和.
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综合性学习。春天应是一年中最惹人情思的季节。古往令来,诗人留下了咪眷、颂春、伤春、惜誊的动人诗篇。1、补全下列咏春的诗词名句。细雨鱼儿出,。《水
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《临汪仙》 春潮
两道关于沁园春雪的题1.“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”这一句用了什么修辞手法?描绘了怎样的景象?2.通过“惜秦皇汉武”里面的“惜”字,怎样理解作者在词中对历史英雄人物的评价?
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急求一篇英语作文,180个单词Youth1,青春是美好的.2,青春是学习知识的时期.3,珍惜青春.
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阅读下面两首诗,完成下列各题。春寒①陈与义二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。宴词②王之涣长堤春水绿悠悠,畎③入漳河一道流。莫听声
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2)两诗都运用了对比映衬的手
春寒陈与义二月巴陵日日风,春寒未了怯园公?。海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。宴词王之涣长堤春水绿悠悠,畎?入漳河一道流。莫听声声催去棹?,桃溪浅处不胜舟。
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绘了春天的景象,《春寒》所写
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道海棠依旧.知否,知否?应是绿肥红瘦.1.这首词作者以与侍女对话的形式刻画了()的细腻感情.惜花实际上是(),惜自己如花的青春年华.
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.从本学期学过的课文里,我记住了以下名句:毛泽东《卜算子·咏梅》一词中最适合作为迎春对联的“,;”汉代乐府民歌《长歌行》中劝诫人们珍惜青春年华,努力
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