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下列传统文化中,我们应予以摒弃的是()①万般皆下品,
惟有读书高
②勿以善小而不为③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈④礼不下庶人,刑不上大夫。A.
政治
古代儿童启蒙读本中有这样的内容:“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。”“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,
惟有读书高
。”这反映了一种什么样的文化现
其他
阅读下面的文言文,完成下题。艺桑麻五谷以为生,不欲与俗人伍,毁誉不存乎心,人以达士目之。海阳亡是公,高士也,年七十有三矣,惟读书是务
语文
年未 之 见已,因亲赴中山访
挫折对强者是成功的垫脚石,下列语句中能体现正确对待挫折的是()A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.万般皆下品,
惟有读书高
C.天生我材必有用,千金散尽还复来D.不患人之
政治
宋代广为流传的“万般皆下品,唯有读书高”,到晚明时向“四民之业,惟士为尊,然无成则不若农贾”转化。这反映出A.八股取士受到质疑B.传统等级观念受到冲击C.专制统治不断
历史
万般皆下品,
惟有读书高
.与.万无一用是书生.两句怎么理解啊?
语文
唐诗中“宁为百夫长,胜作一书生”(杨炯诗)“健儿宁都死,壮士耻为儒”(杜甫诗)反映出时风对文事的鄙薄.宋代儿童启蒙教育读本《神童诗》开篇却说:万般皆下品,
惟有读书高
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历史
重文轻武引发价值观念变化
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