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以“------------让我陶醉”为题写一篇写景的文,求构思提纲就行啊,大仙把题目补充完整需要给个立意,感情思想明确能写出景物特征给个提纲或者一些精彩描写的片段语文

雨果说：“想像是人类思维中最美丽的花朵。”让我们展开想像的翅膀，将诗人所描绘的绚丽多彩的笔下秋景改写成一篇写景状物，融情于景的散文，300字以内。语文

中学一篇古文描写随时光飞逝,以前特别想得到的东西,到手后欣喜几天后,又变的默然的文章是哪一篇? 语文

以我有一个梦为题,写一篇未来想要干什么的作文,要有描写.现实一点、、不要虚构、半小时之内写完、、600字语文

把《雨霖铃》改写成一篇缠绵悱恻的离别故事.要求：1、采用第一和第二人称的写法.诗人是“我”,歌伎用“你”.2、文中必须有生动细致的景物、语言、动作、心理描写.3、可以借助想象回语文

学过夏感这篇课文滴同学们进来帮帮偶咧品味下边描写春之色\秋之色的语句,仿照这个句式,结合课文或发挥想象,写一写"夏之色"和"冬之色"(两个都要写).例:春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮语文

色(注意,两个都要写!偶特别

将《枫桥夜泊》改写成一篇短文=；=要200字,要求：细致地描写诗中肥人景色,恰当地表达出诗人的思想感情,用第一人称写,字数在200字左右. 语文

我的风铃上面是一个漂亮的娃娃,声音是“当当”,要写一篇五年级作文《每当风铃响起》.怎么写?要风铃的描写,联想,事例与抒情! 其他

2.学会感恩是一种美德.请写一篇80词的英语短文,说说你对最想感谢的人的感激之情.要求：①介绍你最想感谢的人②描述他（她）对你的爱和关怀③谈谈今后要怎样回报最后一天! 英语

《谁储存了我的梦想》1这篇文章讲述了一个怎样的故事?2文中两个划横线的句子都是景物描写,其角度和作用有什么不同?3文中写了哪两只储罐?这样写有什么用意?4本文比喻用的巧妙,请从下语文

真看着经他手烧制出的瓷器.（

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