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请模仿下面句子的形式，形式一致，内容相关。在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想象，仿写一个句子语文

看着我，那是一种怎样的眼神啊

4.在主题为“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想、想象，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。(3分)母其他

啊!那是晨曦对娇花的沐浴，那

语言运用。在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中，林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想想象，仿写一个句子，同唱一首献给母亲的歌。语文

眼神啊！那是晨曦对娇花的沐

描写人优点的句子？！马上要写对同桌的评价了。不知怎么出手。请大家想一想。(是女生) 其他

综合性学习（4分）在活动中，林小梅同学深情的赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字，展开联想和想像，仿写一个句子。同唱一首献给母亲的歌。小题1:母亲得知我生病了，急匆匆语文

是春风对碧水的轻抚，那是

“天啊，怎么复习过的内容全忘记了，一点都想不起来？”一次考试时，小糊涂着急得快要哭出声来了。请回答：（1）请说说小糊涂失利的原因是什么？政治

____________ （

小明的生日······今天是小明12岁生日.下午一放学,小明背着书包兴冲冲赶回家.一开门,小明惊呆了······小明看到了什么?他是怎么想的?怎么做的?别写鬼得!200-250字.急,快一些.谢谢! 其他

于园在什么地方，它的主人是谁？作者得以游园的原因是什么？于园山石和建筑的特征是什么？抒发了作者怎样的思想感情？有点急--不是一般的急其他

春夜闻笛表达作者怎样的思想情感?诗人描写大雁急切的北归是为了衬托.什么? 语文

急！袁枚《苔》的停顿节奏、诗意（包括喻意、思想感情）袁枚《苔》1.整首诗的停顿节奏是怎样的？2.诗中的“白日”指的是什么？3.“恰”字有什么表达作用？4.全诗表达了怎样的哲理其他

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