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文章通过“奔跑的路上没有风景”这一论题的论述,想要告诉我们的是什么以下是原文~奔跑的路上没有风景曾经读过这样一个这里小故事：苏格拉底和拉克苏相约,到很远很远的地方去游览一其他

走一辈子都到达不了的地方!拉

一根弹簧长10厘米,受到4牛的拉力时,伸长2厘米,则当它两端各受到2牛的拉力时,弹簧伸长多少厘米?(答案是1cm)我想知道为什么?谁给我讲一下物理

A山的登山队员想从山顶到B山与主力队员会合,为节省时间,他们在A山山顶与B山的半山腰上的D点架起了一根钢丝绳（假设是拉直且绷紧的）,已知A山山顶的竖直高度CE与ED长度相等（设为40m）. 其他

s2.则每个登山队员从A山山

四名同学张强、王壮、李钢和赵健想比一比谁的力气大,他们进行了拉力比赛,王壮一人拉张强和李钢两个人,虽然相当吃力,但最终总算赢了他们张强和王壮拉李刚和赵健则出现了平局；而王壮数学

不会做的题）

定滑轮各个方向的动力相等吗?本来是有图的,不过我弄不出来1.一个定滑轮,重物1000N,拉力那里有个测力计,想问竖直拉、斜着拉、再斜一点拉,力变了没?还有………………2.怎么算滑轮组我们所其他

多少力拉?3.提起重物所用的

通过“新月沃地”、“苏美尔人”、“汉谟拉比法典”等关键词，可以联想到的文明古国是（）A.古埃及B.古印度C.古巴比伦D.古希腊历史

他集中古代知识于一身，他的著作是古代的百科全书，他的思想曾经统治过全欧洲，恩格斯称他是“最博学的人”。他是（）A．泰勒斯B．普罗塔哥拉C．苏格拉底D．亚里士多历史

结合材料和读中国分区图，回答下列问题：材料一：材料二：小梅同学在暑假游记中写到：“今天我终于看到了神奇的雪域高原，壮观的布达拉宫”，这让我想起我家乡的另一番景象：“美其他

的自然特征是______，它

未来的世界是让人难以想象的世界又是一个让人捉摸不透的世界让我们手拉手一同去创造去开发去建设让我未来的世界是让人难以想象的世界又是一个让人捉摸不透的世界让我们手拉手语文

如果把世上每一个人的痛苦放在一起,再让你去选择,你可能还是愿意选择自己原来的那一份.苏格拉底这句话的表面意思是什么?它的深层意思又是什么?或者说这句话想告诉人们一个什么道理语文

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