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实验探究农民伯伯在收割麻类作物时,切口处总有乳白色的粘稠液体流下.请你按以下探究思路探究乳白色液体的成分.建立猜想:猜想一:猜想二:设计实验:可能观察到的现象及结论.现象一:结论:
物理
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的一项是()A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可
化学
能有氧化镁
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的一项是()A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B.探究钠与水的反应产生的气体可
化学
能有氧化镁
(2009•惠州二模)假设与猜想是科学探究的先导,在下列假设(或猜想)引导下的探究活动肯定没有实际意义的是()A.探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuSB
化学
滴有酚酞的NaOH溶液中通入
在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究,请你参与他们的探究并回答问题.猜想猜想I
化学
的知识,大家决定设计如图1所
在实验探究课上,老师给了同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究,请你参与他们的探究并回答问题.猜想猜想I
化学
查阅资料、回忆已学过的知识,
下列说法正确的是()A.牛顿在研究第一定律时利用了理想实验法B.在探究求合力方法的实验中利用了控下列说法正确的是()A.牛顿在研究第一定律时利用了理想实验法B.在探
其他
法研究D.在探究加速度、力和
回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):探究二力平衡的条件:猜想:小雨在探究二力平衡条件时,猜想两个力只要大小相等,方向相反且作用在同一直线上,这两个
物理
等的砝码时,硬纸片保持静止;
兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:对固体猜想:猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH
化学
_,说明氢氧化钠已经变质,有
(2011•崇明县二模)某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:对固体猜想猜想1:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部
化学
产生,则加入的A溶液是___
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