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本学期广州六中高一年级举行了主题为“情思飞扬,经典永存”的诗文朗诵比赛,现在请你为主持人写一段结束语,来结束这次朗诵比赛。要求:①富有激情和号召力;②至少使用一种
语文
在诗文朗诵会上,有人对巴金“繁星”最后一句朗诵的重音看法不一,有人认为“看”该读重,有人认为“跑”该读重,应该怎么读?
语文
下面语段中有两处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。①9月16日下午,经典诗文朗诵比赛隆重在我校举行②近1千名学生、老师,参与了这一精彩的比赛,③各位参赛学生的朗诵准
语文
,培养了学生高尚的品质。
小学三年级歌颂祖国诗歌朗诵稿有60个人,时间在2---3分钟以内的,关于歌颂祖国的诗歌或散文都可以
语文
口语交际。请你参加下面的活动,并根据情境和要求答题。(1)学校举行2015中秋诗文朗诵会,假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(不超过80字)(2)你班小磊同学朗诵很
语文
关于母亲的文章要简短,慢读3分钟可以读完的,适合四年级朗诵易背的文章或散文要像小诗
其他
谁推荐比较简单的英文朗诵文章,或者诗集,几分钟就行!
英语
关于青春的比较乐观向上的充满斗志的诗歌,急用!我们班在毕业声晚会上负责组织一个诗歌朗诵的节目人数在5--8人,主题是有关青春的.一首长诗或者一组诗都行.组诗最好有一定的线索,比如:
语文
我要参加英语才艺表演(2分钟)不知表演什么好,
想朗诵诗或短文
,可不知道有什么好的短文,
其他
求一篇描写中华灿烂历史或者诸多人物(要真实存在的,不能只写一人)并为之自豪的文章.可以使散文、诗歌,字数300-1100字.用来朗诵的.
其他
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