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(2013•广元)甲同学认为Ca(OH)2与CO2反应,而NaOH与CO2不能反应,因为实验室检验CO2用澄清石灰水而不用NaOH溶液.乙同学认为甲同学的说法不完全正确.乙同学想通过实验证明自己的观点
化学
CO2反应.(2)【设计方案
如图为一声速测量仪器的使用说明书实验装置图,阅读并回答.(1)第一小组将铜铃放到甲的左边,并与甲乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值第二小组想验证“温度越
物理
组想验证“声速与气体内部压力
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假
语文
. “豌豆在自然状态下一般是
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假
语文
. “豌豆在自然状态下一般是
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假
语文
. “豌豆在自然状态下一般是
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假
语文
. “豌豆在自然状态下一般是
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明
语文
出的问题之一B.“豌豆在自然
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假
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“豌豆在自然状态下一般是纯种
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假
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“豌豆在自然状态下一般是纯种
一道题的词语是否使用正确下列句子中,后面引号中所示的字词在本句中是否使用正确,请说明理由好吗?只有一项是正确的.A.省教育厅订单既已寄出,中山小学却未收到,想是邮局失误."既"B.实验
语文
,它们样子漂亮,活泼好动,尤
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