早教吧作业答案频道 -->语文-->
孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假
题目详情
孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说．下列相关叙述中正确的是（ ）
A．“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容
B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容
D．“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于孟德尔假说的内容
A．“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容
B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容
D．“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于孟德尔假说的内容
▼优质解答
答案和解析
A、“F2出现3：1的性状分离比不是偶然的”是孟德尔根据几组不同对相对性状的杂交实验结果得出的结论，不属于孟德尔假说的内容，A错误；
B、豌豆在自然状态下一般是纯种”是豌豆适于作为遗传学实验材料的原因，不属于孟德尔假说的内容，B错误；
C、体细胞中遗传因子成对存在“属于孟德尔的假说内容，但“位于同源染色体上”不属于孟德尔的假说内容，C错误；
D、“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于孟德尔假说的内容，D正确．
故选：D．
B、豌豆在自然状态下一般是纯种”是豌豆适于作为遗传学实验材料的原因，不属于孟德尔假说的内容，B错误；
C、体细胞中遗传因子成对存在“属于孟德尔的假说内容，但“位于同源染色体上”不属于孟德尔的假说内容，C错误；
D、“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于孟德尔假说的内容，D正确．
故选：D．
看了孟德尔探索遗传规律时，运用了“...的网友还看了以下：
化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验--“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2 2020-06-13 …
观察地理实验地理实验可以通过演示过程、观察现象，获得生动而直观的感性认识．用打开的手电筒模拟“太阳” 2020-11-02 …
（6分）假设－推理法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假设，根据假设进行演绎 2020-11-21 …
关于假说演绎法.（孟德尔）生物书中关于假说演绎法,是这样说的：指在观察和分析基础上提出问题以后,通过 2020-12-14 …
（2009•嘉兴一模）“假说-演绎法”是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说 2020-12-14 …
假说—演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再 2020-12-14 …
孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，该方法的基本内涵是在观察和分析的基础上提出问题后，通过 2020-12-14 …
孟德尔对遗传规律的探索过程经过（）A．观察→问题→假设→演绎→实验→结论B．问题→观察→假设→实验→ 2020-12-23 …
假说—演绎法是生物学研究的重要方法，它是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问 2021-01-01 …
汽车中的一些设计和你看到的现象与我们科学课堂上的演示实验原理相似．（1）与图甲实验的原理相似，行驶的 2021-01-07 …